篇一：幼儿园疫情防控培训记录
幼儿园疫情防控培训记录
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园疫情防控培训记录表
培训时间
00培训地点
000主持人
00培训主题
2020年春季开学前全体教职工疫情防控知识
培训及演练
参加人员
全体教职工
000老师解读我园2020年春季学期开学工作方
案，指导开学后各班教师如何做实做细各项疫情防控
工作，并进一步指导了额温枪的操作、指引了科学佩
戴口罩的方法。
培
讲解如何落实幼儿的日常健康监控工作以及因病训
缺课登记工作。各班教师对于在校幼儿要做好晨午检内
记录，活动前使用额温枪测量每幼儿的体温，并询问容
幼儿是否有其他不适症状。对于出现体温异常以及其
他呼吸道疾病症状的，班主任要按照应急预案要求，做好处理和登记工作。
00指挥，根据提前拟定的疫情防控应急演练方
案，开展入学前应急演练。
培
训
小
结
本次培训主要以疫情防控实战演练为主，防控小组成员对疫情事件应急演练进行了认真学习，因为我们每一个人都很清楚：坚决守住校园疫情防控的第一道防线！容不得一丝怠慢！
2020年春季开学前全体教职工疫情防控
知识培训及演练（照片）
年
月
日
篇二：幼儿园疫情防控培训记录
XX幼儿园新型冠状病毒疫情防控学习培训记录表
学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
开学前疫情防控
1、家长配合应检尽检
请去过重点区域，以及未接新冠疫苗的家长，积极配合疫情防控有关工作安排，按照“应接尽接，应检尽检”的原则，尽快携带身份证，做好个人防护，就近到核酸检测采样点进行检测或者接种疫苗，如有接触过确诊或疑似病例者，请主动向社区、及班级老师报告行程。
2、配合幼儿园做好健康监测
若孩子出现发热、干咳等可疑症状，应主动告知老师并且及时就医，排查幼儿及家庭成员的行程。
学
习
感
想
疫情还比较严峻，大家一定要做好防控、家园合作，确保平安。
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学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
暑假疫情防控要求
1.严格出行管理
请全体家长及幼儿根据疫情防控形势合理安排出行，近期减少不必要的流动、不聚集、非必须不出市，不前往中高风险地区。如必须出行需提前了解目的地疫情形势，服从当地疫情防控要求，错峰出行、做好防护，并提倡返宜后尽快进行一次核酸检测。
2.做好疫苗接种工作
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。请家长严格按照免疫程序，按时依次接种疫苗。
3.做好个人防护
家长和幼儿户外活动时刻保持良好的个人防护意识，养成随身携带口罩，科学规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离的卫生习惯；不扎堆、不聚会，尽量减少去密闭空间、场所以及人群密集的地方，倡导健康生活方式。
4.坚持健康监测
做好家庭成员日常健康监测，如发现发热、干咳、乏力、腹泻等症状，要佩戴好口罩，及时到附近医疗机构进行排查与诊疗，并第一时间向班主任报备。
根据开学时间倒排日程，全面落实师生员工开学前至少14天返回所在地并进行居家观察、健康监测，身体健康无异常方可返园。
5.做好园区值守
严格落实24小时值班值守制度，暑期校园“封闭式”管理，无关人员一律不得进入园区，所有进入园区人员须测量体温、查验健康码及疫苗接种情况，外来人员务必实名登记，确保防控工作高效运转，确保防控应急“不放假”。
学
习
感
想
疫情防控人人有责任。暑假期间，师生、家长要积极配合，做好防控。
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学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
疫情常态化，孩子要知道的5件事
01了解病毒
家长可以借助游戏、绘本等方式告诉孩子“德尔塔病毒”是什么，新冠病毒为什么会让人生病，有哪些方法可以阻断它传播等，提高孩子对新冠病毒的认知水平，以引起他们的足够重视。同时，家长也要注意自己的措辞和平时的言行，尽量不要让孩子感觉到恐慌、焦虑。
02正确洗手
饭前、便后，应按照7步洗手法正确洗手，用肥皂和流动水至少洗20秒。需要注意的是：消毒纸巾和免洗手消毒剂不能代替洗手。
03勤换口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，要记得一次性口罩不要重复使用哦。
04避免用手接触眼口鼻
让孩子知道，病毒为了生存和繁殖会想各种办法传播给他人，人类的鼻涕和唾沫就是它们“飞行旅行”的最好途径。因此，擤鼻涕时使用纸巾，用完纸巾后将其扔进垃圾桶；打喷嚏和咳嗽时，不要直接用手捂住口鼻，应该使用纸巾或弯曲手肘遮掩口鼻。
05加强体育锻炼
家长要让孩子知道，身体的免疫系统就像是盔甲和盾牌，可以帮助我们抵抗病毒。加强体育锻炼，可以让我们的身体变得更强壮。
学
习
感
想
疫情常态化。防控工作不放松。
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学习时间
记录人
2021-3-20学习地点
会议室
参加人员
教职工
练惠梅
具
体
学
习
内
容
关注个人健康，加强个人防护
讲卫生，戴口罩：
夏天气温高，极易流汗，即便如此，也应继续科学规范佩戴口罩，特别是在密闭空间（如电梯、公交、地铁等）必须佩戴口罩，汗湿后要及时更换，坚决做到疫情不退，口罩不摘！
勤洗手，不可少：
外出时，尽量减少触碰公共设施和物品。外出归来、用餐前、接触口罩及其他物品后等都要洗手，也可携带免洗手消毒剂，随时保持手卫生。洗手要用流动水和肥皂或洗手液规范洗手。
常通风，空气好：
开窗通风，保持室内空气流动，可有效降低室内空气中病毒和细菌的浓度，减少疾病传播风险。
不聚集，要牢记：
多人聚餐、聚会很容易造成病毒的传播。公共场所人员多，流动量大，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播。
一米距，安全保：
呼吸类传染病主要通过近距离呼吸道飞沫传播，保持一定的社交距离可以在一定程度上预防感染。建议外出、交谈及其他社交注意保持一米以上距离，避免近距离面对面大声交谈。
有症状，早就医
加强自我健康监测。若出现发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状，特别是近14天内有境内疫情流行地区、有病例报告的社区、境外旅行史或居住史的人员，或与以上国家、地区或社区人员有过接触史的人员，要立即避开他人，正确佩戴口罩，向当地村（居）委会或医疗卫生机构报告，并按要求就医。
学
习
感
想
加强个人防护很有必要，为自己也为别人。
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学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
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学
习
内
容
核酸检测知识
1.核酸采样前2小时尽量避免进食，半小时内禁止吸烟、饮酒、嚼口香糖；天气寒冷，排查排队时间相对较长，做好个人防寒保暖。
2.在采集口咽拭子时检测者头后仰，张口发出[啊]音，充分暴露咽喉；
3.采样过程中会出现刺激性干咳、恶心、呕吐等症状，检测者尽量放松、深呼吸；
4.由于个体差异、耐受性、既往病史不同，存在出血、感染、心脑血管意外等少见并发症和不良后果；
5.如既往患有血液病、咽喉疾病、服用抗凝药等相关危险因素，需要在采样前告知医务人员；
6.采样时才能取下口罩，采样完毕请立即戴好；
7.采集后立即离开采集点，避免在采集点周围吐痰，呕吐。
8.由于医护人员防护严密，可能听不清讲话，建议市民提前将手机号、家庭住址、姓名、身份证号等个人信息写在小纸条上，节约时间，提高检测效率。
学
习
感
想
做好核酸检测，积极配合防控
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学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
1、新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些?患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸
困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
部分患者起病症状轻微，可无发热。
多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
2、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医?如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热
(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
学
习
感
想
作为一种新的病毒，其传染性较强是，我们要认真对待，做好预防，确保师生的身体健康。
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学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
1、去医院就医需要注意什么?就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武
汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。
特别应注意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口
罩，以保护自己和他人。
2、什么是密切接触者?与发病病例(疑似和确诊病例)有如下接触情形之一者属于密切接触者：(1)与
病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员;(2)诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员;(3)病例同病室的其他患者及其陪护人员;(4)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员;(5)现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员。。
学
习
感
想
新型冠状病毒，会人传人，我们做好自我保护，才能更好地保护他人。幼儿园更好做好相关宣传教育工作，让家长、孩子、员工懂得正确的预防方法。
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学习时间
记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎?(1)保持手卫生。
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(2)保持室内空气的流通。
避免到封闭、空气不流通的公众场所和交通工具，必要时请佩戴口
罩，咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口
鼻，防止飞沫传播。
(3)医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口
罩，戴一次性外科口
罩
(至少两层)或者N95口
罩，一次性口
罩最长4小时就需更换，或被水汽浸湿失去防护效果时也需要更换。
(4)良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底
煮熟肉类和蛋类。
(5)尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
(6)新发现的病毒暂时没有疫苗接种。
(7)增强体质和免疫力，提高身体抵抗力的重要保证。
学
习
感
想
预防型冠状病毒，要学会正确的预防方法，保持良好的卫生习惯，戴口罩、勤洗手。
XX幼儿园新型冠状病毒疫情防控学习培训记录表
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记录人
学习地点
会议室
参加人员
教职工
具
体
学
习
内
容
为什么密切接触者要医学观察14天?
目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，也是国际社会通行的做法。
参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。
学
习
感
想
疫情密切相关者，医学观察与隔离14天好重要，我们要认真执行。这样，我们的预防工作更有把握。
篇三：幼儿园疫情防控培训记录
幼儿园疫情防控培训记录3篇
幼儿园疫情防控培训记录2篇
一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，为做好2020年春季延迟开学期间学生“停课不停学”在线教学的工作，1月31日，香河县教体局印发了《香河县教育和体育局关于全县中小学（幼儿园）推迟开学期间教育教学工作的指导方案》。
接到通知后，王喜刚校长紧急部署，第一时间召开视频班子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方案。要求各位教师在特殊时期做好本职工作，督促学生学习，维稳每个家庭，争取为抗击疫情做出最大贡献。
老师各出妙招，通过网络、电话、手机短信等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐。
虽然没有老师的督促，学生们依旧学得全神贯注。
看，他们写得也十分认真！面对疫情，我校教师各自为战，在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
幼儿园疫情防控培训记录3篇
实验幼儿园教职工健康防护相关内容一、严格落实防控主体责任成立由学校主要负责人任组长的应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组,下设相应专项工作组。
建立防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。必须指定专人负责防控工作、学校防控工作总体要求：
1.学校应全覆盖、无遗漏、精准掌握本校师生员工的健康状况,特别是掌握来自湖北等疫情高发地区的师生员工基本信息以及返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康状况2.在未接到正式开学通知前,学校不得提前开学或以任何形式组织学生返校。
3.对有湖北等疫情高发地区旅居经历及人员接触的师生员工,按要求组织14天隔离观察,有相关症状及时就诊、如实报告。
二、校园管理防护1.校园实行全封闭管理,原则上只保留一个出入口,严格控制外来人员(含教职员工家属、学生家长)进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记,落实体温检测、口罩佩戴等措施,体温未超过37.2℃的方可进入。
2.组织开展全校范围的卫生检查和消毒,确保全覆盖、无死角,保持学校环境干净整洁。室内场所应定时通风换气,使用湿式清扫以减少粉尘扩散。公共卫生间要专人管理,加强通风、换气,保持良好的环境卫生。每天至少通风2次，每次15～30分钟。
3.定期对开放场所配套的楼道、卫生间、洗手池水龙头以及使用的器材设备等进行消毒。垃圾桶、空调滤网等应定期清洁消毒.4.校园内配置足量的洗手设施,配备足够的洗
手液等消毒用品,引导师生员工勤洗手。
5.科学合理安排校内办公生活,控制学校公共场所的人流规模和密度,不举办聚集性活动。尽量减少在校人员流动,人与人之间保持一定距离。
三、重点场所及设施管理防护(一)食堂1.食堂可采用分批次轮流用餐,按座位严格控制就餐人数,避免人员密集。师生教职工排队候餐保持一定距离。不面对面就餐、交谈。
2.严格做好食堂操作间、餐厅和餐具的消毒。按照有关规定收集处置分散就餐的垃圾。严禁采购食用野生动物及其制品。
(二)办公楼1.定期做好办公环境和办公设施的清洁消毒。
2.尽量减少集中开会,鼓励利用网络、移动终端等方式开展网上办公。如需集中开会,应控制会议时间和规模,参会人员须佩戴口罩,保持一定距离,会议室保持通风。结束后场地、家具须进行消毒。
四、个人卫生健康防护1.教职员工不带病上班,注意个人卫生防护,日常佩戴口罩。尽量不串岗、不串门。保育、安保等后勤人员工作时应佩戴一次性橡胶手套。
2.养成良好卫生习惯,减少接触公共场所物品;打喷嚏或咳嗽时,用纸巾或袖或屈肘遮住口鼻。
3.乘坐公共交通工具时,应佩戴口罩,尽量避免用手触摸车上物品;留意周围乘客健康状况,避免与可疑症状人员
近距离接触;做好自我健康监测,如有不适,立即报告,并视情况及时就医;妥善保存出行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。
4.尽量居家,不聚会聚餐,不走亲访友,减少到人员密集的公共场所活动,保证正常作息,增强体质。
5.建议每日进行健康监测,按照所在社区和学校的要求,做好个人健康信息报告。
具体措施：
1.全面防疫消毒、人员排查，为开学做准备。
1.进行学校全面防疫消毒；
全面排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、厨工等，防止带病上岗。
2.排查校园安全隐患，及时上报。
2.组织教职工防病知识技能培训对教职工（包括所有校内工作人员）进行防控疫情工作培训，学习新型冠状病毒肺炎防控知识、个人防护与消毒等知识和技能培训。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。
3.教职工返校返岗前健康调查报备。
安排返校返岗人员在开学前、上班前1-2天提交更新填写好的疫情一人一表调查表进行报备。
4.食堂安全相关内容做好食堂的安全监管。加强对学校食堂全面检查，全面清洁消毒，全面的人员卫生安全培训。要严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度。食
堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗；
食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜。严禁采购野生动物作为食物进入学校。在食品加工过程中，应将手清洗干净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。储存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害、保持清洁，防止食品污染，档鼠板等器具要使用起来。
篇四：幼儿园疫情防控培训记录
幼儿园疫情防控知识培训记录内容
近期新冠疫情不断发展，为确保幼儿园的安全运转，以及幼儿的健康成长，本次培训将围绕幼儿园的疫情防控知识展开。下面总结了本次培训的重点内容：
一、疫情防控措施
1.换鞋与洗手：所有进入幼儿园的人员，必须更换室内鞋、洗手，并使用75%的酒精消毒液进行消毒。请家长在带孩子入园前注意此事项。
2.通风：每天要定时开窗通风，并且定期清洁空调过滤网，保证室内空气流通，并减少交叉感染的机会。
3.清洁消毒：保持幼儿园、教室及周围场地清洁、整洁，尤其要注意消毒餐具、玩具、睡具等有接触到婴幼儿的物品，确保病毒无存。
4.健康检测：保健员在幼儿入园对其进行全面体温检测，确定体温正常之后才接受入园。
二、疫情预防培训
1.常规症状：发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛、乏力等症状，可能是感冒、流感等常见病毒感染，也有可能是新冠病毒感染。
2.个人防范：保持室内通风，减少到公共场所、尤其是人流密集的地方，佩戴口罩缩短出行时间、减少接触，养成勤洗手的好习惯等。
3.疫情防控措施：接触患者、密切接触者等人员应自主隔离，定期测量体温，并就医进行检查。同时，单位、学校、家庭等所有场所都应加强消毒、通风等预防工作。
三、营养饮食
1.加强免疫力：多吃新鲜蔬菜和水果，摄入充足的维生素和矿物质，有助于提高身体的免疫力。
2.合理膳食：膳食要清淡、饮食要规律、不偏食，要注意不同年龄阶段的孩子需求的能量、蛋白质、脂肪、糖等基本营养成分的需求。
3.病后饮食：饮食宜清淡、易消化、高营养、全面均衡，不吃垃圾食品，避免再次感染带来不必要的危害。
通过本次培训，我们了解了疫情防控的相关措施和方法，清楚了解病毒的传播规律和预防措施，并有了更加详细和完善的营养饮食方案和方法。相信大家能够在以后的工作和生活中更好地应对疫情，为幼儿的健康成长提供更加严密完善的保障。
篇五：幼儿园疫情防控培训记录
幼儿园疫情防控培训记录表
培训时间
000培训主题
培训地点
000主持人
0002020年春季开学前全体教职工疫情防控知识
培训及演练
参加人员
培
训
内
容
培
训
小
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全体教职工
000老师解读我园2020年春季学期开学工作方案，指导开学后各班教师如何做实做细各项疫情防控工作，并进一步指导了额温枪的操作、指引了科学佩戴口罩的方法。
讲解如何落实幼儿的日常健康监控工作以及因病缺课登记工作。各班教师对于在校幼儿要做好晨午检记录，活动前使用额温枪测量每幼儿的体温，并询问幼儿是否有其他不适症状。对于出现体温异常以及其他呼吸道疾病症状的，班主任要按照应急预案要求，做好处理和登记工作。
00指挥，根据提前拟定的疫情防控应急演练方案，开展入学前应急演练。
本次培训主要以疫情防控实战演练为主，防控小组成员对疫情事件应急演练进行了认真学习，因为我们每一个人都很清楚：坚决守住校园疫情防控的第一道防线！容不得一丝怠慢！
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2020年春季开学前全体教职工疫情防控
知识培训及演练（照片）
年
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