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参加省中学历史教研专家培训的心得体会
宝塔区教育局邀请省历史教研专家杨宗年来我区对全区中学历史教师进行针对性的培训， 教师的成长、 教师的教学能力都有所指导。我参加这次培训后很有感想。
虽然， 只有一天半时间， 但我们都很珍惜这次的学习机会， 认真听取了每一堂讲座， 并详细的做了笔记。
明确了新增的内容、 课程设计的时空线索、 更新课程的思路、 反复研究中考题捕捉指导课堂教学的信息、 研究课标运用于备教案、 学案过程； 理解历史的纵向和横向发展； 问题设计一定要有层次性和针对性； 认识单元之间的内在联系；处理课题抓住背景、 内容、 措施、 表现、 影响； 认识中国和认识世界联系； 认识现代史与近代及古代史联系； 构建网络、 整合知识向点、线、 面、 体系统化发展； 学会了怎样突破重点的方法。
从而也认识到自我的专业知识储备、 自我的个人魅力、 对学生学习多么的重要！
在学习过程当中， 我更学到并吸取了很多成功、 实用的课标与教材的处理与开发教研和个人素养提升的经验和方法。
杨宗年讲师知识渊博， 历史线索条理清楚， 这让我意识到自己与名师的差距与不足， 让我认识到教师要具有课程智慧、 教学智慧和爱的丰富， 才能成为受学生欢迎的教师； 才能驾驭好课堂； 才能对教学效果起到画龙点睛的作用。
辛勤的耕耘与沉甸甸的收获成正比例关系。
用专业的眼光关注课堂， 用科学的方法引领教师， 体会最深的是教师备课必具的真功夫 “五有” 即：
脑中有标， 目中有人， 心中有法， 腹中有书， 胸中有案等。
感谢各级领导为我们提供了一个集中充电、 交流提升的机会， 促使我不断加强学习， 培养终身学习意识。
更感谢主讲老师的精心准备和娓娓道来， 让我们更加意识到学科教研中自身的责任。
总之， 通过这次学习， 我一定在以后的教学中， 多思考， 不断学习， 全面提升自己的业务综合素质。
以积极的工作态度和热情来对待课堂， 对待我的学生， 培养学生良好的学习习惯， 为学生终身发展打下良好的基础。
宝塔区第五中学：
张瑞霞
2014 年 7 月 23 日
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